S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

María Hortencia Sánchez Trigotenco

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas

CIVUL-1E-2020-049 (DCA)

 

El programa de la Licenciatura en contaduría y finanzas consiste en la preparación de profesionales que se involucren en áreas de gobierno gubernamental, estatal y federativo con un programa educativo gubernamental, que tiene el objeto de profesionalizar en temas de manejo público, inversiones, rendición de cuentas, se requiere por lo mismo que cuenten con los principios básicos de conocimiento en la carrera y tiene una duración de 4 años.

 

En el plan académico me llaman muchos módulos la atención, como es auditoria, gestión empresarial, contabilidad gubernamental, programación presupuestal y que no exista una carga tan fuerte de módulos me hace sentir bien, es de mi interés profundizar mucho en materia gubernamental y poder asimilar cada uno de los temas que engloba esta carrera. Me llaman la atención saber que es una de las carreras que solo puede registrar 3 módulos en un semestre y en el cual no existen exámenes extraordinarios de todos los módulos.

 

El perfil del estudiante deberá ser capaz de planear, programar y presupuestar, así como desempeñar funciones contables y poder aplicar proyectos gubernamentales o de acción social. También podrá evaluar la toma de decisiones y utilizar los presupuestos de forma ética, será capaz de administrar los riesgos para aplicar marcos normativos a nivel nacional e internacional; tendrá el entendimiento y razonamiento para proponer inversiones y estratégicas para el cumplimiento de las metas que se quieran alcanzar.

 

Para empezar este tipo de perfil que se tiene pensado en el profesional es de suma importancia ya que veo que está lleno de módulos que están totalmente centrados al gobierno y la forma en cómo se maneja, tanto la planeación como la rendición de cuentas y la revisión como es el caso de la auditoria, hablando de temas nacionales e internacionales es importante tener conciencia de cómo se distribuye o se toman las decisiones de forma ética por que la mejoría de este país debe ser tomado en cuenta de forma honesta y sobretodo con un alto grado de ética.  

 

Una de las principales ventajas de la UnADM es que desarrollas métodos de aprendizaje autónomos y manejas tecnología para estar a la vanguardia y tener un conocimiento más elevado, así mismo la flexibilidad, gratuidad, el compromiso que tienen con el alumno, en pocas palabras estudiar en la Universidad Abierta a Distancia de México es una innovación de desarrollo y crecimiento profesional.

Mapa conceptual "Ser estudiante en AVA y Estrategias congnitivas"

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Después de leer estos dos temas “Estrategias de aprendizaje” y “Estrategias cognitivas” tengo una nueva visión en relación a los procedimientos. Primero el uso del aula virtual, es un método innovador que requiere de autogestión para poder desarrollar habilidades de aprendizaje para poder logra un cometido, el cual es concluir como estudiantes un estudio a nivel superior. 

El conocimiento de herramientas y la habilidad para desarrollar estrategias será enseñado en este método y nos ayudará a tener certeza en lo que realizamos así mismo, independencia que se transmitirá en nuestro día a día al ser más autónomos en nuestras actividades. 

Y a su vez esta estrategia nos permite colaborar con personas y trabajar con las mismas en equipo para poder saber qué tipo de ideas tienen y observar hacia nosotros ya que esto nos ayudara a complementar el aprendizaje que iremos adquiriendo. 

Aunque como bien es cierto lo comenta el texto que, decir que estudiar en línea es fácil, no lo es, requiere de mucha disciplina y organización para poder lograr adaptarse al método. Pero todo esfuerzo se verá recompensado al ser una persona independiente que no dependa de un ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿así? Es decir, de la acreditación de un tercero en el ambiente profesional. 

Este tipo de estrategia nos permitirá principalmente que desarrollemos la comunicación y el proceso de búsqueda y mejorar. 

Me pareció muy interesante el “aprender a aprender” anteriormente había escuchado la expresión “aprender a desaprender” tan profundas ambas y me atrevería decir que hasta filosóficas. 

Como bien lo menciona a lo largo de la vida nos han moldeado a un método de aprendizaje en mi caso me acerco más al Conocimientos conceptuales específicos y Procesos cognitivos básicos; aunque creo que con el tiempo de forma inconsciente suelo realizar alguna otra estrategia. La estrategia que me gustaría desarrollar seria la Estrategia metacognitiva ya que se me hace muy completa, en ella planeas, supervisas y evalúas. Siempre tienes el control de lo que haces con eso logras tener calidad.

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

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"Dicho tránsito no se da de manera automática; se requiere del acompañamiento de otras personas. Debemos reconocer, en primera instancia, que los alumnos han sido formados en una dinámica tradicionalista. Están acostumbrados a la dirección completa de sus procesos de aprendizaje; están habituados a que les digan qué, cómo, cuándo, dónde, con qué, y de qué manera realizar las tareas."

En mi opinión es uno de los puntos importantes en esta lectura ya que tienen distinguido el origen del aprendizaje que tenemos y el cual desean ayudarnos a modificar.

Estrategias cognitivas

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"Aprender a aprender implica la capacidad de reflexionar en la forma en que se aprende"

Se lee como lo mas simple del texto, pero realmente lo mas profundo, lo difícil es aprender a aprender y entender lo que se aprende y para esto se diseñan estrategias que nos ayudan, todas enfocadas a llegar a la meta que nos propongamos.

Test: Inteligencias Múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Basada en los resultados arrojados por el Test de la Universidad del Estado de Hidalgo, observo que mi resultado arrojado es, que mi principal inteligencia se desarrolla en la llamada Lógico-matemático.

Razón que me causa asombro porque no me la esperaba, me habla de las habilidades que tengo para manejar operaciones numéricas, para solucionar problemas, comprender y de que soy una persona organizada.

Desde que estoy en tercer grado de primaria me enseñaron a hacer cuadros sinópticos y en cuanto lo entendí, en ese momento descubrí que tan fácil era expresar y entender lo que fuera y cuando estuve en la secundaria participe en un concurso de matemáticas “binomios y monomios” no llegue al final, pero fui de las penúltimas.

Este test me ha servido mucho para afirmar mi método de aprendizaje, seguida de la inteligencia intrapersonal y naturalista. Sobre mis consecutivos resultados he notado usualmente que cuando quiero encontrar respuesta a algo, para mí no hay nada como salir al aire libre despejar la mente y de repente eso me ayudo a solucionar.

Saco mucho provecho de estas estrategias que se me fueron inculcadas por profesores para alcanzar mis metas. Así mismo observando que aprendo el 64% siendo visual-especial y el 68% intrapersonal, debo aprender a desarrollar más este tipo de inteligencias debido a que son las que más se orientan a los métodos de aprendizaje de la UnADM.

Esto lo lograre usando mapas conceptuales, entender la diferencia entre este y lo que ya aprendí es algo que debo analizar y profundizar ya que mientras los cuadros sinópticos tienen una estructura que engloban los contenidos, los mapas conceptuales relacionan conceptos, las infografías es algo que se ve más a diario, pero no presto la atención debida para desarrollar la estrategia en mí cerebro y debo aprender a hacerlo, pero la estrategia que necesito desarrollar como prioridad más es la autogestiva.

Sé y estoy muy segura que después de este test podre mejorar y de esta manera llegar a concluir mi Licenciatura sobre el método de aprendizaje que nos ofrece la universidad.

Nube de palabras

      

El modelo de educación que manejan es de manera innovadora ya que permite poder crecer profesionalmente, por el método sistemático que ofrecen.

Conocer las herramientas que permiten el acceso a la información es impresionante, desde el diálogo con los compañeros en los foros y conocer las aulas virtuales.

 

Este tipo de sistema nos permite expandir nuestros conocimientos de forma tecnológica y aprender nuevos métodos para desarrollar, es una herramienta que permite adquirir objetivos a distancia sin importar la localidad en que te encuentres para así concluir tus estudios.

 

Nos permite enfocarnos a profundidad en temas de nuestro interés y lo mejor que desarrollan un sistema echo a nuestra medida, enfocada directamente en los estudiantes que necesitan trabajar y continuar con sus estudios.

 

Lo más sorprendente de esto es descubrir que te da opción de poder estudiar una doble carrera desde la comodidad de tu casa u ocupar los tiempos libres, no está dirigido a alguna clase especifica de sociedad, es un sistema abierto en general donde cualquiera puede concursar y ganar un lugar.

 

Para mí el mayor descubrimiento en el método educativo es el uso de la tecnología totalmente. No hay que presentarse y puedes dar seguimiento totalmente desde el celular, tablet, cualquier tipo de equipo de computo, es sencillo con que tengas acceso a internet es más que suficiente.

 

El que sea un modelo interactivo me permitirá conocer muchas herramientas para ser un mejor profesional ya que tendré una mente con un conocimiento mayor en paquetes de programas y sus usos a diferencia de otros colegas en mi carrera.

 

Qué se preocupen realmente por mis necesidades y que tengan totalmente estructurado el sistema por semestres y saber cuál es la carga de módulos que deben implementar para que la información entregada de aprendizaje sea el mejor, me hace sentir tranquila por lo que viene en camino.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Se establece en el Reglamento de estudios y Código de ética que los estudiantes podremos solicitar reinscripción al siguiente semestre siempre y cuando no adeudemos módulos, serán permitidos hasta tres, así mismo se deberá seguir la seriación del plan de estudios y debemos estar dentro de los tiempos establecidos del mismo. Dicha reinscripción será negada en los supuestos que la administración de la UnADM nos suspenda este derecho por que hayamos presentado baja temporal o definitiva mencionado en el artículo 9 y 61, Fracciones III, IV, V.

Para quienes deseamos cursar una carga adicional de módulos debemos cumplir con la acreditación de las asignaturas anteriores y estar al pendiente de que se encuentren disponibles en la plataforma según menciona el artículo 24.

Es nuestra obligación como estudiantes realizar en tiempo establecido y según las asignaturas las actividades para nuestra evaluación y estas mismas deberán ser echas de forma autentica, sin plagios esto se menciona en el artículo 58, Fracción IV.

Aunque se sabe que todos los estudiantes tienen dos oportunidades para pasar los módulos, existen asignaturas que como en Contaduría y Finanzas Publicas en la cual no existen los exámenes extraordinarios, esto mencionado en la guía del estudiante y el artículo 32.

Sera considerado como baja por inactividad el alumno cuando en un lapso de 21 días consecutivos no registre actividad alguna y se le marcará está con las siglas NP (no presento) y solo podrá presentarse 1 vez en su mapa curricular establecido en el artículo 40.

Las carreras con grado final de Licenciatura cuentan con un tiempo de conclusión de 4 años y las carreras con grado final de TSU de 2 años y medio estos tiempos deberán de considerarse para cubrir la totalidad del plan de estudios designados establecido en el artículo 45.

En el mismo reglamento, se establece en los artículos 57 de derechos, artículo 58 de obligaciones y en el artículo 59 las responsabilidades, las acciones que tenemos que asumir como comunidad UnADM; en estos tres artículos se menciona la importancia de atender al llamado para tratar a todo aquel semejante con respeto, tolerancia, igualdad y sin ninguna clase de exclusión o discriminación para poder comunicarnos y sobre todo para enaltecer el nombre de la Universidad Abierta a Distancia de México de la cual formamos parte.

En el código de ética el titulo 2 de la Honestidad en su apartado 3, nos menciona que debemos respetar la propiedad intelectual (PI) de otras personas y hacer mención en cualquier actividad de a quién le pertenece dicha cita o trabajo.